三亚落日阅读题及答案？三亚落日阅读理解 “大海失去了原色，像饱饮了玫瑰酒似的，醉醺醺地涨溢出光与彩。”——原色：蔚蓝色；变成：玫瑰红色。原因：被三亚落日的绚烂光芒所映射~~~戈壁落日 阅读题答案 您是海阳市实验中学的么。那么，三亚落日阅读题及答案？一起来了解一下吧。

王维维的三亚落日的阅读理解

1.依然耀眼 传染

2.绿油油 金灿灿 胖乎乎

3.歪抖落溅出活跃 夺目

4.太阳发出的光 被太阳照耀

5.自己写

我们做过，望采纳，快，一定要给我满意回答！！！Thank you！

三亚落日的批注解析

1长江之歌

跌宕，汇集，横贯，孕育，生生不息。

阅读题

1这篇文章是按照时间顺序描写长江三峡的，在不同的时段，三峡景色呈现出截然不同的风情。请在文中找出合适的词语概括三峡的特点。

早晨的（明丽）中午的（热烈）黄昏的（明亮）夜晚的（昏昏欲睡）

2略（只要你抄的合理）

3这个百度吧

2三亚落日

第五大题

1琴棋书画，生旦净丑，喜怒哀乐，唱念做打，望闻问切，锅碗瓢盆。

2答：我很喜欢这句话，因为这句话运用了比喻拟人的修辞手法使文章更加生动形象。

3略

课外阅读

1盛（胜），缝（逢），家（佳）

2月光、灯光照在西湖水中，好像整个金黄的秋天都融化在湖水中了。

3略

3烟台的海

第四大题

我发现1、这两个片段都是用比喻的写法来描写烟台的海的，2、两个片段中的扑字的感情色彩不一样：第一句的“扑”写出了烟台海的壮观景象，第二个“扑”字写出了“微波泛起”的可爱与轻盈，赋予了浪花孩子般的天真与烂漫。

课外阅读

1夏季天山，夏日的天山……（诸如此类，写明事件地点就OK了~）

2湛蓝，清澈，光彩，矫健。

3矗立，炎暑。

4略

5

（1）湛蓝的天空衬着矗立着的巨大的雪峰，几朵白云在雪峰间投下云彩，就像在雪白的绸缎上绣上了几朵银白色的暗花。

（2）虽然这是并不是春天，但是哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽呢？

（3）夕阳西下，阳光透过重重叠叠的枝丫在苍绿的苔藓上留下斑斑点点细碎的日影。

三亚落日短文第一句起到什么作用

答案如下：

1长江之歌

比较重要的说一下

跌宕，汇集，横贯，孕育，生生不息。

阅读题

1这篇文章是按照时间顺序描写长江三峡的，在不同的时段，三峡景色呈现出截然不同的风情。请在文中找出合适的词语概括三峡的特点。

早晨的（明丽）中午的（热烈）黄昏的（明亮）夜晚的（昏昏欲睡）

2略（只要你抄的合理）

3这个百度吧

2三亚落日

第五大题

1琴棋书画，生旦净丑，喜怒哀乐，唱念做打，望闻问切，锅碗瓢盆。

2答：我很喜欢这句话，因为这句话运用了比喻拟人的修辞手法使文章更加生动形象。

3略

课外阅读

1盛（胜），缝（逢），家（佳）

2月光、灯光照在西湖水中，好像整个金黄的秋天都融化在湖水中了。

3略

3烟台的海

第四大题

我发现1、这两个片段都是用比喻的写法来描写烟台的海的，2、两个片段中的扑字的感情色彩不一样：第一句的“扑”写出了烟台海的壮观景象，第二个“扑”字写出了“微波泛起”的可爱与轻盈，赋予了浪花孩子般的天真与烂漫。

课外阅读

1夏季天山，夏日的天山……（诸如此类，写明事件地点就OK了~）

2湛蓝，清澈，光彩，矫健。

3矗立，炎暑。

4略

5

（1）湛蓝的天空衬着矗立着的巨大的雪峰，几朵白云在雪峰间投下云彩，就像在雪白的绸缎上绣上了几朵银白色的暗花。

写作范文如何写好

三亚落日阅读答案

为你奉上，请参考！1.文章哪几个自然段具体描绘了三亚落日的美景?

2.第二自然段写了什么?

3.你从哪些词句读出三亚很美?

4.哪些词句写出了太阳像个“快乐的孩童”?这样写有什么好处?

5.文章最后一句有什么作用?

@@优质解答是六年级下册的第二课吗?

1.第3-5自然段具体,生动地描写了三亚落日的美景.

2.介绍三亚洋溢着热带风情的自然风光.

3.第二自然段中“浓浓的”,“蓝蓝的”,“软软地”,“暖暖地”,“韧韧的”,“金灿灿”,“亮闪闪”等词

4.活跃了一天的太阳,依旧像一个快乐的孩童.它歪着红扑扑的脸蛋,毫无倦态,潇潇洒洒地从身上抖落下赤朱丹彤,在大海上溅出无数夺目的亮点.好处：运用比喻,拟人的修辞手法,生动写出了三亚落日富有生机.

5.表达了作者多三亚落日的喜爱之情!

望采纳,老师讲过了!望采纳啊……

1、这段话通过一系列的动词，如“（歪着）”，“（抖落）”，“（溅出）”，生动形象地写出了它的“（快乐）”和“（淘气）”

2、落日是美丽的，那么，初升的朝阳，中午的太阳是什么样的？请你仔细观察，展开想象，也采用拟人的手法来描绘：（初升的朝阳：像一个从梦境中苏醒的少女。中午的太阳：像一个跳跃着的的火精灵。

课外阅读三亚落日节选答案

1.长江之歌

三、

你是指“长江”，把你比作“母亲”，深切地表达了作者对长江的热爱、依恋的思想感情。

四、

星垂平野阔 月涌大江流

无边落木萧萧下

不尽长江滚滚来

孤帆远影碧空尽

惟见长江天际流

天门中断楚江开 碧水东流至此回

山随平野尽 江入大荒流

万里长江横渡 极目楚天舒

五、

长江源远流长，历史悠久，她能用健美的臂膀“挽起高山大海”，她能用磅礴的力量“推动新的时代”，所以是“无穷的源泉”；她用甘甜的乳汁“哺育各族儿女”，用纯洁的清流“灌溉花的国土”，所以“有母亲的情怀”。

2。三亚落日

二、

逊迅训驯

溅渐荐渐

泄泻不懈

三、

1．由“担心”一词可以体会到：作者对白鸥的喜爱，也表现了三亚海水之蓝，海鸥之白，白鸥飞翔得很低，让人觉得快接触到海面了。

2．由“感染”一次体会到：在夕阳余晖的映照下，海天变成一片金红，突出了夕阳的光艳，同时这奇异景象也感染了作者,使其浑身充满了力量。

3．由“惊讶”、“生怕”可以体会到：作者对三亚落日的喜爱、欣赏、留恋和惊叹。

4．总领全文的作用，与这句相呼应的句子是：“这就是三亚的落日！”

四、

1．这篇课文按照事情发展的顺序，描绘了晴朗的天气和有云天气两种情况下的日出奇观。

2. 用“过来一会儿”和“到了最后”有序连接。

以上就是三亚落日阅读题及答案的全部内容，1、比喻句：活跃了一天的太阳，依旧像一个快乐的孩童。夕阳也渐渐地收敛了光芒，变得温和起来，像一只光焰柔和的大红灯笼，悬在海与天的边缘。大海失去了原色，像饱饮了玫瑰酒似的，醉醺醺地涨溢出光与彩。突然那落日颤动了两下，最后像跳水员那样，以一个轻快、敏捷的弹跳，再以一个悄然无声、内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。