水调歌头 诗歌朗诵,水调歌头朗诵技巧

诗集 2024-06-02 14:22:06 156

水调歌头 诗歌朗诵?作者:【宋】苏轼 丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。明月几时有,把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄轻影,何似在人间。转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆。人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。那么, 水调歌头 诗歌朗诵?一起来了解一下吧。

董卿诗歌朗诵水调歌头

“明月几时有,把酒问青天”出自苏轼的《水调歌头》。

原文:

明月几时有,把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。

转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。

译文:

明月从何时才有?端起酒杯来询问青天。不知道天上宫殿,今天晚上是哪年。我想要乘御清风回到天上,又恐怕返回月宫的美玉砌成的楼宇受不住高耸九天的寒冷。起舞翩翩玩赏着月下清影,归返月宫怎比得上在人间。月儿转过朱红色的楼阁,低低地挂在雕花的窗户上,照着没有睡意的人(指诗人自己)明月不该对人们有什么怨恨吧,为何偏在人们离别时才圆呢?人有悲欢离合的变迁,月有阴晴圆缺的转换,这种事自古来难以周全。但愿亲人能平安健康,虽然相隔千里,也能共享这美好的月光。

主题:

这首词所表现的思想情感,本来甚为明显,苏轼因为政治处境的失意,以及和其弟苏辙的别离,中秋对月,不无抑郁惆怅之感。但是他没有陷在消极悲观的情绪中,旋即以超然达观的思想排除忧患,终于表现出对人间生活的热爱。

4. 赏析:

此词是中秋望月怀人之作,表达了对胞弟苏辙的无限怀念。

水调歌头朗诵技巧

水调歌头朗诵词如下:

明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。

转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。

译文:

明月从什么时候才开始出现的?我端起酒杯遥问苍天。不知道在天上的宫殿,何年何月。我想要乘御清风回到天上,又恐怕在美玉砌成的楼宇,受不住高耸九天的寒冷。翩翩起舞玩赏着月下清影,哪像是在人间。

月儿转过朱红色的楼阁,低低地挂在雕花的窗户上,照着没有睡意的自己。明月不该对人们有什么怨恨吧,为什么偏在人们离别时才圆呢?人有悲欢离合的变迁,月有阴晴圆缺的转换,这种事自古来难以周全。只希望这世上所有人的亲人能平安健康,即便相隔千里,也能共享这美好的月光。

水调歌头苏轼朗诵

首先要明白什么是朗诵,朗诵不是背书不是朗读。朗诵,是在对作品感情充分理解之后,在以自己的方式对作品进行有声的再创造的过程。朗诵需要做的准备工作大致有以下几个方面:

1、普通话标准。普通话是朗诵的基础,因为朗诵所要达到的目的是让听众听懂甚至感动,如果你连吐字都不清楚,那如何能让听众明白呢。当然,如果是地域性的,评委、听众和你都是一个方言区的,你的普通话不标准也能被他们接受,但是吐字还是要清晰的。

2、对作品的深入理解。这是搜索资料的过程,你要详细了解作品的写作背景、作者的写作风格、作品本身蕴含的感情以及你自身对作品的理解。有无感情的转折变化、有无情感上的递进,等等。只有做到充分了解作品,才能在朗诵的时候融入感情,要感动别人先要感动自己。

3、对作品的处理。这是正式开始出声朗诵的步骤,你需要在对作品充分理解的基础上,对作品中间语句的断开、停顿、重音等进行划分,必要的时候可以删减一些语句或者重读一些语句,来满足作品的演绎需要。可以去网上找此作品的朗诵视频、音频,看看名家是如何朗诵的,根据音视频来处理作品。

4、配乐。朗诵不可缺少的便是配乐,但是配乐一定要配好,如果配的好绝对是锦上添花,如果不好,那就非常糟糕。

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《水调歌头》全诗朗诵

中仄仄平仄,中仄仄平平。

中平中仄平中,中仄仄平平。

中仄平平中仄,中仄平平中仄,中仄仄平平。

中仄仄平仄,中仄仄平平。

中中中,中中仄,仄平平。

中平中仄,平中平仄仄平平。

“中仄平平中仄,中仄平平中仄”,中仄仄平平。

中仄中平仄,中仄仄平平。

【注】前片第三、四句,后片第四、五句,可作上六下五,也可作上四下七,随意而为即可

《水调歌头》朗诵

水调歌头·丙辰中秋

朝代:宋代

作者:苏轼

丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。

明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间?(何事 一作:何时;又恐 一作:惟 / 唯恐)

转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。

以上就是 水调歌头 诗歌朗诵的全部内容,水调歌头朗读节奏划分:明月|几时|有,把酒|问|青天。不知|天上|宫阙,今夕|是|何年?我欲|乘风|归去,又恐|琼楼玉宇,高处|不胜寒。起舞|弄清影,何似|在人间!转|朱阁,低|绮户,照|无眠。不应有恨,何事|长向|别时圆?人|有悲欢|离合,月|有阴晴|圆缺,此事|古难全。但愿|人|长久,内容来源于互联网,信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。

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