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1.我很快乐，也很惧怕--这种窃读的滋味!
2.见机行事 在顾客多的书店 隐藏身份 装作躲雨
3.因为她只读不买。
4.“我”是个热爱读书，渴望知识和书籍的女孩。
5.就像在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧?我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心，好像说:“这雨，害得我回不去了。”其实，我的心里却高兴地喊着:“大些!再大些!”
为能安全看书而高兴。
6.“吃饭长大”指的是身体的物质需要，“读书长大”则是指精神的成长、心灵成长。粮食哺育的是身体，而书籍哺育的是灵魂。一个知识与智慧不断增长的人，才是健康成长的人。

窃读记阅读题及答案最新版

1 汗涔涔 挨蹭 众目睽睽 贪婪 2（自己查吧……） 3 c 4 快乐 惧怕 5拓展阅读 窃读记（节选） 林海音 为了解决肚子的饥饿，我又想出一个好办法

窃读记阅读题目及答案

1、在书店里偷偷读书。
2、心惊胆战、魂不守舍、心惊肉跳
3、书是人类进步的阶梯。——高尔基
理解 如果没有书，我们就不会进步。
再看看别人怎么说的。

窃读记阅读理解答案

1跨、踮、钻、挤
2我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！
希望我的答案对你有所帮助，我今年上初二了，现在做起五年级的题目记忆还挺深的，祝你学习越来越棒，望采纳

窃读记阅读练习题

1、第一次“窃读”遭受屈辱。第二次“窃读”得到理解帮助。
2、因为店员出乎意料之外的深切理解和帮助，使我的内心充满了感激与感动，一时心绪难平。
3、
（1）“四平八稳”形象地表现出我见到此书没有被卖出去时的激动心情，仿佛感到书也和我心有灵犀，欣悦之情跃然纸上。
（2）“若无其事”写出店员充分理解我此时的心情，避免了我的尴尬，也说明他经常帮助像我这样的贫困读者，已习以为常。
4、记住，你是吃饭长大，读书长大，也是在爱里长大的。
5、答题示例：语言描写——老板：“你到底买不买？” “不是一回了！”突出了老板的悭吝、刻薄、凶狠，对贫穷者毫无同情之心。店员：“请看吧，我多留了一天没有卖。”写出店员细心友善，乐于助人，对贫穷者富于同情心。（动作描写——老板：“10个手指大大地分开来，压住了整本书” 凶狠、霸道，对贫穷者毫无同情之心。店员：“一本书触到我的胳膊，轻轻地送到我的面前”； “轻轻地点点头，表示他已经知道我看完了” 写出店员温和友善，乐于助人，对贫穷者深深理解并富于同情心。）

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