夸父逐日教案ppt？小学二年级语文《夸父追日》课件篇一 教学目标: 1、会认会写8个一类字,认识6个二类字,能正确流利有感情地朗读课文,理解课文大意,提高学生的理解力和搜集信息的能力。 2、引导学生组内讨论,交流创新识字方法。 3、那么，夸父逐日教案ppt？一起来了解一下吧。

夸父逐日道理

【 #课件#导语】语文课件对大家学好课本上的知识有很大的帮助，能够让我们掌握所学的重点内容，这样大家在学习的时候就能做有目的性了，下面是 考 网整理分享的初中八年级下册语文课件：《短文两篇》，欢迎阅读与借鉴。【 篇一 】

一、教学目标

1、知识与技能目标：

(1)有感情地朗读散文诗，理解“飞蛾扑火”“夸父逐日”“嫦娥奔月”在文中的深意。

(2)走近作者并了解文章的写作背景，理解文中象征手法的运用。

2、过程与方法目标：

(1)通过反复阅读，读准字音，体会作者所表达的思想情感。

(2)通过启发、点拨和讨论等方式，理解象征手法的应用，理解两篇短文的主题表达。

3、情感、态度与价值观：引导学生追求积极奋发、坚韧向上的理想人格，树立正确的人生观和价值观。。

二、教学重点：

(1)加强诵读，培养学生感受能力与理解能力。

(2)理解两篇短文的精神实质及时代意义。

三、教学难点：

(1)把握文中重点语句的深刻含义。

(2)理解文中象征手法的含义。

四、教学方法：反复朗读、点拨与讨论

五、课时安排：一课时

六、课前准备：

1、熟读课文、搜集有关嫦娥奔月、夸父追日的传说。

2、准备课件、了解巴金及其主要作品。

后羿射日课件

昔者共工与颛顼争为帝，怒而触不周之山，天柱折，地维绝。天倾西北，故日月星辰移焉;地不满东南，故水潦尘埃归焉。以下是我为您整理的七年级语文下册第25课《短文两篇》教案，供您参考，更多详细内容请点击教案栏目查看。

篇一：夸父逐日

教学目标：

1、 知识和技能

(1)利用课文注释和工具书读懂课文。

(2)朗读课文，正确掌握句中的停顿。

(3)理解掌握文章的主要内容和中心思想。

(4)积累一些文言词汇。

2、过程与方法

通过朗读和翻译理解课文，培养学生的自学文言文的能力

3、情感、态度、价值观

理解两篇文章的主旨以及所蕴含的人生哲理。

教学重难点：

1、朗读背诵文言课文，积累一些文言词汇。

2、整体感知文章内容，理解两篇文章的主旨。

3、体会古代劳动人民探索、征服大自然的愿望和意志，培养学生的探索精神和创新能力。

教学时间：三课时

教学过程：

第一课时

一、 导入新课

神话是我们文学天地中灿烂夺目的瑰宝。女娃造人的故事还记得吗?你还读过哪些神话故事?(盘古开天辟地，后羿射日，女娃补天，精卫填海)

二、复习一下有关神话知识。讲述神话的产生和特点及《山海经》。

1、神话是在科学水平不发达的远古时代产生的，那时的人们无法对许多自然现象做出科学的准确的解释。

三年级夸父逐日课文

【 #课件#导语】课件是教学一篇课文的开场白，是教师在新课的开始阶段，从一定的目的出发，用很短的时间，并采取一定的方法或手段，激发学生学习新课的心理情绪的重要教学环节。下面是 无 的后续更新吧！

小学二年级语文《夸父追日》课件篇一

教学目标：

1、会认会写8个一类字，认识6个二类字，能正确流利有感情地朗读课文，理解课文大意，提高学生的理解力和搜集信息的能力。

2、引导学生组内讨论，交流创新识字方法。

3、引导学生明确夸父这种坚忍不拔，舍生取义的品格，正是中华民族精神的象征。

教学重难点：

用恰当的方法创新识记8个一类字

教学准备：课件生字卡实物投影

教学时数：3课时

教学过程：

第一课时

教学内容：

1、初读课文理解大意

2、学习生字

3、指导书写

教学过程：

一、画图谈话导入

(师画一太阳，一向前奔跑的人)老师这里有幅画，谁能说说这个人在干什么吗?他的名字叫夸父，谁来介绍夸父?今天我们就来学习神话故事《夸父追日》。

二、看动画片，读神话，理解大意。

1、看动画片。

2、师范读，生听字音。

3、生自由读，读准字音，画出一二类字。

4、你看懂了什么?

5、指名分段读

6、全班齐读。

7、生领读生字

三、学习生字

1、生领读生字

2、组内讨论，汇报学习成果。

夸父追日ppt演讲稿

【 #三年级#导语】语文，是新中国人文教育科学中以典范的古今书面语言作品为教学媒介、以启迪并发展学生智力为根本目的、以同化现代化的书面语言交际规范和同化现代化的中华民族共同人文心理为任务的基础学科。以下是整理的小学三年级语文《夸父逐日》原文、教案及教学反思相关资料，希望帮助到您。

小学三年级语文《夸父逐日》原文

很久很久以前，有个巨人，他的名字叫夸父。他在地上一坐，就像一座大山他一站起来，不得了，脑袋碰着天上的云彩了。他的两条腿很长很长，一步就能跨过一条大河。跑起来，飞鸟也追不上他。

他看见太阳早上从东边升起，傍晚从西边下山，心里想：要是把太阳搬到地上来，让人们不分白天黑夜，都能得到光明，那该多好啊！对，我一定要追上太阳，把它搬到地上来。

夸父开始追赶太阳，跑得快极了。眼睛一眨，就跑了一千多里路。他跑呀，跑呀，一直追到太阳下山的地方。红彤彤的太阳就在眼前了。夸父多高兴啊，真想一把抱住它。

可是太阳像个火球，呼呼呼地喷着火焰，把夸父烤得口干舌燥。他转身跑到黄河旁边，弯下身子，一口气就把黄河的水喝光了；他又跑到渭河边，一口气又把渭河的水喝光了。

他喝了那么多的水，还是很渴。

夸父追日教案设计

短文两篇《夸父逐日》《共工怒触不周山》

一\【教学目标 】

知识与能力：1．了解文言文一词多义现象；理解积累文言词汇；正确掌握句中的停顿。

2．了解并掌握神话故事的知识，理解短文所蕴含的人生哲理。

3.懂得事物具有多面性，要敢于思考，大胆质疑，要实事求是。

过程与方法:．有感情地诵读并熟练地背诵课文；能通过想象，扩展文章省略的细节和场景，加深对文章的理解。

情感态度与价值观:

感受共工勇敢、坚强，自我牺牲的精神，以及改造山河的大无畏精神；体会古代人民探索、征服大自然的愿望和意志；培养学生热爱祖国古代文化时思想感情。

二\【重点难点】

重点: 对课文内容的理解、诵读及背诵。

难点: 让学生明白故事中蕴含的意义及课外的拓展延伸。

三、学情分析

学生对古文顾问的诵读还没有养成良好的习惯，教学中，要注重诵读，并可结合练习一、二引导学生进行讨论，以加深对内容的理解。讨论时，学生可能有不同的角度、不同的理解，只要言之成理，就应给予肯定，加以鼓励，以活跃学生的思想，开阔学生的思路。教学《夸父逐日》，要引导学生注意其神话特点。对《两小儿辩日》中涉及的科学知识，不必讲得过多，略加说明即可，以免喧宾夺主

四、教学课时：2课时

第1课时

一、新课导入

茫茫无际的原始森林，深不可测的汪洋大海，高山、峡谷、宇宙、星辰，说不尽的奥秘，道不尽的奇险，吸引着人类不断去想像，去探索，去领略那未知领域的风采。

以上就是夸父逐日教案ppt的全部内容，【篇一】小学三年级语文《夸父追日》课件 教学目标: 1.正确、流利、有感情的朗读课文。 2.了解神话,初步知道神话的特点。 3.体会夸父为民造福,勇于牺牲的精神。 4.认识8个生字。 教学重、内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。