海伦凯勒乐观事例,海伦凯勒主要事例
海伦凯勒乐观事例?一、海伦凯勒 海伦,儿时的一场重病,将她封闭在了永久黑暗无声的世界里。然而,微笑就像一座航标,引领着她心中迷茫的小船走出了雾霭。乐观,让她学会了用手去触摸,感知世界;坚韧,让她学会了交谈与阅读。正因为这样,那么,海伦凯勒乐观事例?一起来了解一下吧。
海伦凯勒对人生负责的事例
海伦凯勒的励志故事4篇
海伦凯勒的励志故事1
一天,老师在海伦凯勒的手心写了“‘water’水”这个词,海伦·凯勒总是把“杯”和“水”混为一谈。到后来,她不耐烦了,把老师给她的新洋娃娃摔坏了。但莎莉文老师并没有对海伦放弃,她带着海伦凯勒走到喷水池边,要海伦凯勒把小手放在喷水孔下,让清凉的泉水溅溢在海伦凯勒的手上。接着,莎莉文老师又在海伦凯勒的手心,写下‘water’“水”这个字,从此海伦·凯勒就牢牢记住了,再也不会搞不清楚。海伦后来回忆说:“不知怎的,语言的秘密突然被揭开了,我终于知道水就是流过我手心的一种物质。这个喝的字唤醒了我的灵魂,给我以光明、希望、快乐。
不过,莎莉文老师认为,光是懂得认字而说不出话来,仍然不方便沟通。可是,从小又聋又瞎的海伦·凯勒,一来听不见别人说话的声音,二来看不见别人说话的嘴型,所以,尽管她不是不能说话的哑巴,却也没法子说话。
为了克服这个困难,莎莉文老师替海伦·凯勒找了一位专家,教导她利用双手去感受别人说话时嘴型的变化,以及鼻腔吸气、吐气的不同,来学习发音。当然,这是一件非常不容易的事,不过,海伦·凯勒还是做到了。盲人作家海伦·凯勒,除了突破功能障碍学会说话,更奉献自己的一生,四处为残障人士演讲,鼓励他们肯定自己,立志做一个残而不废的人。
名人乐观的简短事例50字
1882年,一名女婴因高发烧差点丧命。她虽幸免于难,但发烧给她留下了后遗症-- 她再也看不见、听不见。因为听不见,她想讲话也变得很困难。那么这样一个在19个月时就既盲又聋的孩子,是如何成长为享誉世界的作家和演说家的呢?
高烧将她与外界隔开,使她失去了视力和声音。她仿佛置身在黑暗的牢笼中无法摆脱。万幸的是海伦并不是个轻易认输的人。不久她就开始利用其它的感官来探查这个世界了。她跟着母亲,拉着母亲的衣角,形影不离。她去触摸,去嗅各种她碰到的物品。她模仿别人的动作且很快就能自己做一些事情,例如挤牛奶或揉面。她甚至学会靠摸别人的脸或衣服来识别对方。她还能靠闻不同的植物和触摸地面来辨别自己在花园的位置。
七岁的时候她发明了60多种不同的手势,靠此得以和家里人交流。比如她若想要面包,就会做出切面包和涂黄油的动作。想要冰淇淋时她会用手裹住自己装出发抖的样子。海伦在这方面非比一般,她绝顶的聪明又相当敏感。通过努力她对这个陌生且迷惑的世界有了一些知识。但她仍有一些有足。海伦五岁时开始意识到她与别人不同。她发现家里的其他人不用象她那样做手势而是用嘴交谈。有时她站在两人中间触摸他们的嘴唇。她不知道他们在说什么,而她自己不能发出带有含义的声音。
海伦凯勒自信的事例
她在黑暗中摸索著长大。七岁那年,家里为她请了家庭教师,也就是影
响海伦一生的沙利文老师。沙利文小时候眼睛也差点失明,了解失去光
明的痛苦。在她辛苦的指导下,海伦用手触摸学会手语,摸点字卡学会
了读书,用手摸别人的嘴唇,终于学会说话了。
苏利文老师为让海伦接近大自然,让她在草地上打滚,在田野跑跳,在
地里埋下种子,爬到树上吃饭;还带她去摸摸刚出生的小猪,到河边
玩水。海伦在老师爱的关怀下,竟然克服失明与失聪的障碍,完成了大
学学业。
1936年,和她朝夕相处五十年的老师离开人间,海伦非常伤心。她知
道,没有老师的爱,就没有今天的她,决心要把老师给她的爱发扬光
大。于是,海伦跑遍美国大大小小的城市,周游世界,为残障的人到处
奔走,全心全力为那些不幸的人服务。
1968年,海伦八十七岁去世,她终生致力服务残障人士的事迹,传遍全
世界。她写了很多书,她的故事还拍成了电影。苏利文老师把最珍贵的
爱给了她,她又把爱散播给所有不幸的人,带给他们光明和希望。
最有名的作品是《假如给我三天光明》
她是美国盲聋女作家和残障教育家。1880年出生于亚拉巴马州北部一个叫塔斯喀姆比亚的城镇。她在17个月的时候因为一次急性脑充血夺去了她的视力和听力,接着,她又丧失了语言表达能力。
海伦凯勒简短事例
一、海伦凯勒
海伦,儿时的一场重病,将她封闭在了永久黑暗无声的世界里。然而,微笑就像一座航标,引领着她心中迷茫的小船走出了雾霭。乐观,让她学会了用手去触摸,感知世界;坚韧,让她学会了交谈与阅读。正因为这样,她才能够读完大学,并创作出鼓舞着无数残疾孩童与青年奋进的佳作《假如给我三天光明》。
二、张海迪
张海迪5岁时因患脊髓血管瘤,高位截瘫,她因此没有进过校园,童年时就开始以顽强的毅力自学知识,她先后自学了小学、中学、大学的专业课程。张海迪15岁时随父母下放聊城莘县一个贫穷的小山村,但她没有惧怕艰苦的生活,而是以乐观向上的精神奉献自己的青春。在那里给村里小学的孩子们教书,并且克服重重困难学习医学知识,热心地为乡亲们针灸治病,在莘县期间,她无偿地为人们治病一万多人次,受到人们的热情赞誉。
三、贝多芬
贝多芬是一个音乐艺术的化身,在他事业正春风得意之时,耳聋的噩耗给了他致命的打击。然而他并没有向命运低头,而是发出了“扼住命运咽喉”的呐喊。他聆听自己内心的声音,思考着人生的真谛,从而谱写出不朽的乐章。第一次将音乐从娱乐的方式转成了表达人类情感的工具,顺着历史长河不息的流淌。
海伦凯勒追梦的事例
一、孩童时期
海伦·凯勒于1880年6月27日出生在亚拉巴马州北部一个小城镇——塔斯喀姆比亚。她一岁半时突患急性脑充血病,连日的高烧使她昏迷不醒。当她苏醒过来,眼睛烧瞎了,耳朵烧聋了。
由于失去听觉,不能矫正发音的错误,她说话也含糊不清。对于一个残疾人来说,世界是一片黑暗和寂静,在这样的情况下要学会读书、写字、说话,没有强大的记忆力,简直是不可能的事。
但是,海伦·凯勒没有向命运屈服。她为了能清楚地发音,用一根小绳系在一个金属棒上,叼在口中,另一端拿在手上,练习手口一心,写一个字,念一声。为了使写出来的字不至于歪歪扭扭,她还自制了一个木框,装配了一个滑轮练习写字。
海伦还把自己的学习分成四个步骤:
1、每天用三个小时自学。
2、用两个小时默记所学的知识。
3、再用一个小时的时间将自己用三个小时所学的知识默写下来。
4、剩下的时间她运用学过的知识练习写作。
在学习与记忆的过程中,她只有一个信念:她一定能够把自己所学习的知识记下来,使自己成为一个有用的人。她每天坚持学习10个小时以上,经过长时间的刻苦学习,还有不屈不挠的信心,使她掌握了大量的知识,能熟练地背诵大量的诗词和名著的精彩片段。
二、青年时期
1904年6月,海伦以优异的成绩从拉德克里夫学院毕业。
以上就是海伦凯勒乐观事例的全部内容,1、在老师的辅助下学会乐观面对生活。海伦凯勒年仅19个月时患了一种奇怪的病,导致了她完全成了瞎子和聋子。此后的5年里,她无法同别人交流。后来从波士顿来了一位叫安妮·沙利文的老师来帮助她。沙利文小姐曾一度是盲人。内容来源于互联网,信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。