郑愁予 雨说？（雨说：四月已在大地上等待久了……）等待久了的田圃跟牧场 等待久了的鱼塘和小溪 当田圃冷冻了一冬禁锢着种子 牧场枯黄失去牛羊的踪迹 当鱼塘寒浅留滞着游鱼 小溪渐渐喑哑歌不成调子 雨说，我来了，我来探访四月的大地 我来了，我走得很轻，那么，郑愁予 雨说？一起来了解一下吧。

郑愁予的雨说朗诵

雨说

郑愁予

（雨说：四月已在大地上等待久了……）

等待久了的田圃跟牧场

等待久了的鱼塘和小溪

当田圃冷冻了一冬禁锢着种子

牧场枯黄失去牛羊的踪迹

当鱼塘寒浅留滞着游鱼

小溪渐渐喑哑歌不成调子

雨说，我来了，我来探访四月的大地

我来了，我走得很轻，而且温声细语地

我的爱心像丝缕那样把天地织在一起

我呼唤每一个孩子的乳名又甜又准

我来了，雷电不喧嚷，风也不拥挤

当我临近的时候你们也许知悉了

可别打开油伞将我抗拒

别关起你的门窗，放下你的帘子

别忙着披蓑衣，急着戴斗笠

雨说，我是到大地上来亲近你们的

我是四月的客人带来春的洗礼

为什么不扬起你的脸让我亲一亲

为什么不跟着我走，踩着我脚步的拍子？

跟着我去踩田圃的泥土将润如油膏

去看牧场就要抽发忍冬的新苗

绕着池塘跟跳跃的鱼儿说声好

去听听溪水练习新编的洗衣谣

雨说：我来了，我来的地方很遥远

那儿山峰耸立，白云满天

我也曾是孩子和你们一样地爱玩

可是，我是幸运的

我是在白云的襁褓中笑着长大的

第一样事，我要教你们勇敢地笑啊

君不见，柳条儿见了我笑弯了腰啊

石狮子见了我笑出了泪啊

小燕子见了我笑斜了翅膀啊

第二样事，我还要教你们勇敢地笑

那旗子见了我笑得哗啦啦地响

只要旗子笑，春天的声音就有了

只要你们笑，大地的希望就有了

雨说，我来了，我来了就不再回去

当你们自由地笑了，我就快乐地安息

有一天，你们吃著苹果擦着嘴

要记着，你们嘴里的那份甜呀，就是我祝福的心意

风之于水我止于你

郑愁予的诗歌《雨说》，如同四月的使者，为生活在中国大地上的儿童献上了一首动人的歌:

等待了漫长冬季的田圃，牧场，鱼塘和小溪，都在雨的呼唤下苏醒。田圃里的种子在雨的滋润下破冰而出，牧场恢复了生机，鱼儿在水塘中欢快游弋，小溪的歌声重新响起。雨轻柔地降临，用丝缕般的爱心织就天地间的和谐，呼唤每个孩子的乳名，带来春的洗礼。

雨邀请孩子们不要抗拒，而是敞开心扉，感受它的亲近。跟随雨的脚步，去感受泥土的湿润，欣赏牧场的新绿，与鱼儿交谈，聆听溪水的新谣。雨来自遥远的山峰和白云，也曾是孩子的模样，它希望孩子们学会勇敢地笑，就像柳条、石狮子、小燕子和旗子在春天的欢笑中传递着希望。

雨的使命是陪伴和滋养，它承诺不会离去，直到孩子们自由地笑出心中的喜悦。那一天，当你们品尝苹果的甜蜜，记住，那是雨对你们深深的祝福。

扩展资料

郑愁予，现代诗人。原名郑文韬，祖籍河北宁河，1933年生于山东济南。1949年随父至台湾。毕业于新竹中学。1956年参与创立现代派诗社。1958年毕业于台湾中兴大学。曾在基隆港务局任职。1968年应邀参加爱荷华大学的“国际写作计划”，1970年入爱荷华大学英文系创作班进修，获艺术硕士学位。

关于描写雨的现代诗歌

《雨说》 郑愁予

-----为生活在中国大地上的儿童而歌

（雨说：四月已在大地上等待久了……）

等待久了的田圃跟牧场

等待久了的鱼塘和小溪

当田圃冷冻了一冬禁锢着种子

牧场枯黄失去牛羊的踪迹

当鱼塘寒浅留滞着游鱼

小溪渐渐喑哑歌不成调子

雨说，我来了，我来探访四月的大地

我来了，我走得很轻，而且温声细语的

我的爱心像丝缕那样把天地织在一起

我呼唤每一个孩子的乳名又甜又准

我来了，雷电不喧嚷，风也不拥挤

当我临近的时候你们也许知悉了

可别打开油伞将我抗拒

别关起你的门窗，放下你的帘子

别忙着披蓑衣，急着戴斗笠

雨说，我是到大地上来亲近你们的

我是四月的客人带来春的洗礼

为什么不扬起你的脸让我亲一亲

为什么不跟着我走，踩着我脚步的拍子？

跟着我去踩田圃的泥土将润如油膏

去看牧场就要抽发忍冬的新苗

绕着池塘跟跳跃的鱼儿说声好

去听听溪水练习新编的洗衣谣

雨说，我来了，我来的地方很遥远

那儿山峰耸立，白云满天

我也曾是孩子和你们一样地爱玩

可是，我是幸运的

我是在白云的襁褓中笑着长大的

第一样事儿，我要教你们远隔地笑啊

君不见，柳条儿见了我笑弯了腰啊

石狮子见了我笑出了泪啊

小燕子见了我笑斜了翅膀啊

第二样事，我还要教你们勇敢的笑

那旗子见了我笑得哗啦哗啦啦地响

只要旗子笑，春天的声音就有了

只要你们笑，大地的希望就有了

雨说，我来了，我来了就不再回去

当你们自由地笑了，我就快乐地安息

有一天，你们吃着苹果擦着嘴

要记着，你们嘴里的那份甜呀，就是我祝福的心意

雨说节选

郑愁予

（雨说：四月已在大地上等待久了……）

等待久了的田圃跟牧场

等待久了的鱼塘和小溪

当田圃冷冻了一冬禁锢着种子

牧场枯黄失去牛羊的踪迹

当鱼塘寒浅留滞着游鱼

小溪渐渐喑哑歌不成调子

雨说，我来了，我来探访四月的大地

我来了，我走得很轻，而且温声细语地

我的爱心像丝缕那样把天地织在一起

我呼唤每一个孩子的乳名又甜又准

我来了，雷电不喧嚷，风也不拥挤

当我临近的时候你们也许知悉了

可别打开油伞将我抗拒

别关起你的门窗，放下你的帘子

别忙着披蓑衣，急着戴斗笠

雨说，我是到大地上来亲近你们的

我是四月的客人带来春的洗礼

为什么不扬起你的脸让我亲一亲

为什么不跟着我走，踩着我脚步的拍子？

跟着我去踩田圃的泥土将润如油膏

去看牧场就要抽发忍冬的新苗

绕着池塘跟跳跃的鱼儿说声好

去听听溪水练习新编的洗衣谣

雨说：我来了，我来的地方很遥远

那儿山峰耸立，白云满天

我也曾是孩子和你们一样地爱玩

可是，我是幸运的

我是在白云的襁褓中笑着长大的

第一样事，我要教你们勇敢地笑啊

君不见，柳条儿见了我笑弯了腰啊

石狮子见了我笑出了泪啊

小燕子见了我笑斜了翅膀啊

第二样事，我还要教你们勇敢地笑

那旗子见了我笑得哗啦啦地响

只要旗子笑，春天的声音就有了

只要你们笑，大地的希望就有了

雨说，我来了，我来了就不再回去

当你们自由地笑了，我就快乐地安息

有一天，你们吃著苹果擦着嘴

要记着，你们嘴里的那份甜呀，就是我祝福的心意

写作背景

这首诗写于20世纪70年代末,当时正值我国结束“文革”灾难后不久，诗人身在台湾而关注中国大陆。

卞之琳雨同我原文

郑愁予的《雨说》以新颖而活泼的艺术形式，歌唱了春雨的美好、无私，表现了诗人对中国儿童的浓浓的爱意，表达了他对中国未来的强烈信心。全诗洋溢着轻松愉快、清新活泼的气息。通过拟人化的手法，塑造了春雨温柔的亲切形象，把春雨当作生活中最美好、最动人的一种事物和一种氛围来加以赞美和咏唱，诗里行间倾注了诗人对春雨的满腔喜爱之情，对儿童的无比关爱之情，以及对祖国美好未来的热切向往和憧憬。

《雨说》一诗，诗人采用拟人手法，创造了这一童话般的意境。诗中的雨，“温柔可亲”，却又勇敢乐观，它像一个富有爱心的儿童，在诗人和儿童的眼前展现了一幅幅生动美丽的画面，把自己的真诚无私、善解人意表现得淋漓尽致。这首诗清新、明朗，又洋溢着童真童趣，读来让人仿佛又回到了童年那无忧无虑、充满幻想和憧憬的美丽时光。雨成了诗人与儿童沟通的纽带，成了诗人心灵的外化。

在诗的开头，诗人以第一人称，用拟人的手法，把雨写成一位温柔可亲的爱的使者，她“轻轻地来了”，“走得很轻，而且温声细语地”，她“来到大地上，不再回去”，她“呼唤每一个孩子的乳名又甜又准”。雨的到来，为孩子们带来了无限的欢乐，她“教你们勇敢地笑”，让孩子们勇敢地笑，有笑就有快乐，快乐是孩子们的天性，是孩子们的生命。

以上就是郑愁予 雨说的全部内容，——为生活在中国大地上的儿童而歌 郑愁予 第一节 (雨说：四月已在大地上等待久了……)等待久了的田圃跟牧场 等待久了的鱼塘和小溪 当田圃冷冻了一冬禁锢着种子 牧场枯黄失去牛羊的踪迹 当鱼塘寒浅留滞着游鱼 小溪渐渐喑哑歌不成调子 雨说，我来了，我来探访四月的大地 第二节 我来了，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。